中北大学本科(成人)研究生教师职称论文学术不端行为检测及处理办法


从中北大学信息公开网了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校或将继续使用知网检测软件对该校本科、研究生毕业论文进行检测,学生本人可以提前在本站进行论文检测,待重复率符合学校要求后再提交给学校检测,确保万无一失。下面是通知的一些内容整理,仅供参考,具体的公告通知还请到学校官网查看。

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本科论文查重

为贯彻落实教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科【2009】3号)文件,维护良好的学术道德,规范学术行为,严明学术纪律,监督并惩处各类学术失范行为,加强学风建设,特对我校本科生的毕业设计(论文)提出如下要求:

一、本科生在毕业设计(论文)中必须严格遵守学术规范,恪守学术道德,坚守学术诚信,实事求是,勇于承担学术责任和学术义务。

二、本科生毕业设计(论文)有下列行为的,即为学术不端行为:

(1)抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果或正在进行的研究工作的全部或部分;

(2)篡改他人学术成果;

(3)伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;

(4)伪造注释;

(5)未参加创作,在他人学术成果上署名;

(6)未经他人许可,不当使用他人署名;

(7)通过网上购买或向教师购买;

(8)故意夸大学术价值、经济与社会效益;

(9)以不正当手段干扰、影响成绩评定、论文评阅和论文答辩等;

(10)其他违背公认的学术道德准则的行为。

三、对于在毕业设计(论文)中存在上述学术不端行为的学生,其本科毕业设计(论文)进行重做,延期答辩。

四、要提高广大教师的学术自律意识,加强指导力度。首次发现本科生毕业设计(论文)中有学术不端行为,对指导教师进行批评教育;两次发现有学术不端行为,对指导教师按教学事故进行处理。

本规定从下发之日起执行,解释权归教务处。

二○○九年八月二十八日

成人本科论文查重

各函授站、教学点:按照省学位办(晋学位办[2016]4号)及中北大学(校学位办[2016]4号)文件要求,成人学士学位论文需进行重复率查验,我院各专业毕业生申请学士学位的论文可自行通过paperpass论文检测、万方论文检测、知网论文检测以及checkpass论文检测中的任何一款软件进行查重,要求重复率需低于30%为合格。

学生把查重合格论文按照中北大学继续教育学院2016年4月下发通知中关于毕业设计说明书(论文)撰写格式和内容的有关要求排版、修改、打印和装订。

学士学位论文将采用“双盲”评阅,送审论文中须隐去论文作者和指导教师姓名,论文封面必须填写学号。

学生提交按要求装订好的论文二本和查重合格检测报告一份于2016年10月20号前报送继续教育学院学籍科高老师。

论文通过查重和盲审合格,并通过山西省成人本科学士学位英语考试合格,方可申请学士学位。

中北大学继续教育学院教学科

教师职称论文查重

各有关单位:根据省教育厅相关文件精神,从2014年起,全省高等学校教师职务评聘有所改革,分为学术论文查重检测、论文论著代表作同行专家鉴定、学术答辩和评审四个阶段进行。现将学术论文查重检测工作相关事宜通知如下:

一、查重检测范围

我校教师申报教师高级职务,作为支撑材料提交的学术论文须进行查重检测。送检的论文必须是任现职以来以第一作者公开发表的、与本人从事专业相一致的论文(被SCI、EI收录的论文不用查重,需有收录检索报告)。

二、检测结果使用

凡发现有剽窃、一稿多投、不当署名或重合率超过10%的论文,即不能作为申报职称支撑材料。

三、查重检测工作安排

(一)需提交的学术论文资料

1、学术论文电子版(PDF格式,从中国知网下载),命名为“论文题目-姓名”;

2、《2014年中北大学送检论文目录》电子版(见附件);

3、《学术论文查重检测一览表》纸质版和电子版各一份(见附件);

4、《论文检测结果通知单》纸质版和电子版各一份(见附件);

以上表格中学术论文信息部分由本人填写,并将所有电子稿打包到文件夹(命名为“学院-姓名”)。各单位将《2014年中北大学送检论文目录》汇总后把所有电子版打包成文件夹(命名为“××学院”)并发送到邮箱:zck#nuc.edu.cn(邮件主题为“××学院论文查重检测”),纸质稿交到人力资源处职称科。

(二)请提交论文人员确保提交的电子稿和所发表文章一致,如发现有不一致者,将取消当年职称评审资格,责任自负。

(三)学校指定查重检测机构负责查重检测工作

(四)论文检索后,将为每位教师出具《学术论文查重检测一览表》并附单篇论文检测报告单和《论文检测结果通知单》,报告单和一览表上均加盖检测机构公章方能生效。

(五)报送时间:2014年6月18日下午6点前,逾期不候。

四、其他情况说明

(一)鉴于今年省教育厅有关教师专业技术职务评审文件尚未下发,因此,先按照2013年职称评审文件对学术论文的要求组织查重检测工作,待教育厅职称评审文件下发后,再修订我校职称评审文件,继续组织2014年职称评审工作。

(二)查重检测费用由学校统一支付。

研究生论文查重

第一条  为贯彻落实《学位论文作假行为处理办法》(中华人民共和国教育部令第34号)、《关于认真学习贯彻落实教育部<学位论文作假行为处理办法>的通知》(晋教研〔2012〕11号)等文件精神,规范使用“学位论文学术不端行为检测系统”(简称“TMLC”)检测研究生学位论文以及认定、处理学术不端行为,结合我校实际,特制定本办法。

第二条  校学科建设与学位办公室负责检测工作中的技术服务、人员培训以及全校研究生学位论文抽检等工作。

各学院负责本学院研究生学位论文检测以及论文检测报告的分析处理及学术不端行为认定等工作。

第三条  各学院应指定专人使用“学位论文学术不端行为检测系统”。在使用该系统的过程中,各学院及使用人员须对系统用户名及密码、相关检测过程、检测内容、检测结果等信息严格保密,并严禁使用该系统对本学院以外或其他不相关的论文进行检测。

第四条  我校所有博士、硕士学位论文均纳入检测范围。未按要求参加检测的学位论文,其学位申请材料校学位评定委员会将不予受理。

第五条  学位论文实行导师负责制,所提交检测的学位论文应当是经指导教师同意推荐的最终定稿。

第六条  申请学位论文答辩的研究生应提交学位论文完整版的电子版。提交的电子文档,一律采用以下格式命名:作者姓名_学号_论文题目.doc,必须使用word文档格式。

第七条  学位论文应当在学位论文答辩之前由各学院指定专人完成检测。学位论文在检测合格后学生才能进入学位论文答辩环节。

学科建设与学位办公室指定专人在学位申请材料提交校学位评定委员会审议之前对学位论文进行抽检。

第八条“学位论文学术不端行为检测系统”检测学位论文的复制比。在检测结果中,复制比是最主要的指标,即总文字复制比、章节复制比、去除引用文献复制比和去除本人文献复制比。这四个复制比都是衡量检测文章结果的最重要指标。复制比反映了文章“抄袭”的文字数量比例,一般来说,文字复制比越高,存在抄袭行为的可能性越大。

总文字复制比:指所检测文献总的重合字数在总的文献字数中所占的比例。通过该指标,可以直观了解到重合字数在该检测文献中所占的比例情况
章节文字复制比:指学位论文的某一章节重合文字部分在该章节总字数中所占的比例。

去除引用文献文字复制比:指去除了作者在文中标明了引用文献的重合文字的复制比。
去除本人文献文字复制比:指去除了本人发表的文献之后重合的文字的复制比
第九条  学位论文复制比是判断被检测学位论文是否存在学术不端行为的一项重要依据。合格的博士学位论文,总文字复制比及章节文字复制比不得超过20%;合格的硕士学位论文,总文字复制比及章节文字复制比不得超过30%。

优秀学位论文的总文字复制比及章节文字复制比不得超过15%。

以上所述复制比都是去除本人文献文字后的复制比,是学校规定的最低标准,各学院学位评定分委员会可根据本院实际情况,结合“学位论文学术不端行为检测系统”的检测结果,对学位论文是否存在学术不端行为进行认定和要求。

确有特殊情况的,由校学位评定委员会会议审定。

第十条  对于复制比达标的学位论文,若发现有抄袭、剽窃等学术不端的情况,由校学位评定委员会会议审查、认定是否为合格学位论文。

第十一条  对检测不合格的学位论文,须由作者在指导教师的指导下认真修改。修改后由作者本人提出申请,导师签字同意后报学院学位评定分委员会批准由学位评定分委员会进行复检。复检合格的学位论文方可进行学位论文答辩环节。对于修改后经复检仍未合格的学位论文,须在不少于6个月的期间内修改后方可重新提交学位论文、申请答辩。

第十三条  经检测合格的学位论文电子版,视为向学校提交的最终定稿,不得改动。如发现提交的纸质学位论文与经检测合格的学位论文电子版不一致或在学科建设与学位办公室随机抽检中发现不合格的,该学位论文不得提交校学位评定委员会审议,须在不少于6个月的期间内修改后方可重新提交论文、申请答辩;已授学位的,提请校学位评定委员会撤销学位。

第十四条  对于已通过答辩但答辩委员会要求修改并重新提交的学位论文,由校学科建设与学位办公室重新检测。经检测不合格的,学位论文答辩成绩无效。

第十五条  本办法由校学科建设与学位办公室负责解释,自发布之日起实施。

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