陕西理工学院本科和研究生毕业论文学术不端行为处理办法


cnkiok知网查重从陕西理工学院了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校或将继续使用知网论文查重软件对该校本科、研究生毕业论文进行检测,学生本人可以提前在本站进行论文检测,待重复率符合学校要求后再提交给学校检测,确保万无一失。下面是通知的一些内容整理,仅供参考,具体的公告通知还请到学校官网查看。

sxlgdx

本科论文检测

依据《陕西理工学院本科生毕业论文(设计)管理办法(修订)》(陕理工校发〔2014〕34号)及《陕西理工学院本科生毕业论文(设计)管理细则》 (陕理工校发〔2014〕15号),现将2016届毕业论文(设计)工作安排如下:

一、总体安排

1.2016届本科毕业论文(设计)工作时间安排在2015-2016学年上、下两学期,分前、中、后期三个阶段进行,2016年6月18日前完成毕业论文(设计)全部工作。

2.各二级学院要切实落实相关文件规定,结合本学院专业特点,制定本院2016届毕业论文(设计)工作计划、实施细则、评分标准备、规范格式(包括格式样本)等具体实施文件,发布于毕业论文(设计)管理系统的“院内公告”栏目内。

3.各学院管理员根据要求做好课题申报前的准备工作:核实教师账号信息、学生信息导入、设定专业负责人、设定教学院长、激活教师、学生账号等;具体时间节点见附件(《2016届本科毕业论文(设计)日程安排》);设置本学院各专业申报课题数(申报课题数至少为学生人数的120%),并通知教师、学生登录系统修改、完善个人相关信息(参见工作手册)。

4.2016届毕业论文(设计)继续采用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”进行抽检,坚决杜绝弄虚作假、抄袭等不良现象,确保毕业论文(设计)质量。

二、指导教师申报选题的基本要求

1.毕业论文 (设计)的指导教师由各学院统一遴选,必须具有中级及以上职称。每位教师指导学生人数原则上不超过8人,指导教师偏少的部分专业,可通过外聘等方式以满足指导需求。

2.毕业论文(设计)选题尽可能与各学科相关领域的生产、科研、教学等实际结合,避免大而空的选题。选题的性质、难度、工作量等必须符合本专业的人才培养目标及教学基本要求,体现与本专业综合训练相关的内容。

3.指导教师必须在毕业设计(论文)管理系统中申报课题,课题数为学生数的120%,并填写课题相关内容,设置课题的选题模式(一般为“双向选择”模式,“指定学生”只限于前期有参与教师科研,具备工作基础的学生)。

4.选题严格执行一人一题。需要多名学生合作的团队性课题,必须明确每名学生应该独立完成的任务,并根据实际情况在题目上加以区别。

教 务 处

研究生论文检测

为严明学术纪律,杜绝学术不端行为,进一步规范硕士学位论文管理,根据国务院学位委员会《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位【2010】9号)、教育部《学位论文作假行为处理办法》(中华人民共和国教育部令第34号)及《陕西理工学院硕士学位论文作假行为处理实施细则》(陕理工校发[2013]22号),特制定本办法。

第一条 研究生应在导师指导下独立完成学位论文,论文撰写必须符合学术规范,学术水平达到学校的有关要求。所有申请学位论文答辩的研究生均须按本实施办法接受学位论文学术不端行为检测。在规定时间内未参加论文检测者,一律不得参加论文答辩。

第二条 学术不端行为的认定以检测报告中“去除本人已发表文献复制比”比值为主要依据,复制比低于25%者方可参加论文评审和答辩。对出现学术不端行为的研究生,除按本规定进行处理外,学校还将根据研究生学籍管理、学生违纪处分有关规定,视情节严重程度给予相应学籍或纪律处分。

第三条 学术不端行为处理办法

1.“去除本人已发表文献复制比”在15%以下者:直接送审。

2.“去除本人已发表文献复制比”在15%至25%之间者:由导师负责审查。

3.“去除本人已发表文献复制比”在25%以上至39%之间者:修改后送审。修改后必须参加第二次检测,复检的学位论文文字复制比低于25%者方可送审,二次检测费用由本人负责;超过25%的,直接取消本次答辩资格,按延期答辩处理。

4.“去除本人已发表文献复制比”在40%以上者:直接取消本次答辩资格,按延期答辩处理。

第四条 研究生导师是研究生学术不端行为的直接责任人。对所指导的硕士学位论文存在学术不端行为者,要提出严厉批评。对同一年所指导硕士学位论文出现半数及以上复制比高于40%的,之后三年所指导的硕士学位论文均由学校负责组织评审,并全校通报批评,情节特别严重者,取消研究生导师资格。

以上是本站就原文内容做的整理,仅供参考,具体公告文件还请到该校官网查看。

知网论文查重文章欢迎转载,转载请以链接形式标明本文地址。

本文地址: https://www.cnkiok.com/3205.html

相关推荐