南通大学本科毕业设计（论文）学术不端行为处理办法（试行）
为进一步提高本科毕业论文（设计）质量，加强学术道德和学风建设，营造诚信学术氛围，推动广大本科生科学引用文献资源，规范本科毕业设计（论文）管理，根据教育部《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》、《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、《学位论文作假行为处理办法》等有关文件精神和《南...
中国矿业大学学术不端行为的界定
根据教育部《学位论文作假行为处理办法》、《高等学校科学技术学术规范指南》和《高校人文社会科学学术规范指南》的有关规定，本办法所称学术不端行为，是指在科学研究和学术活动中的下列6种类型、13种表现： （一）抄袭、剽窃他人学术成果 1、抄袭他人学术成果； 2、剽窃他人学术成果； （二）篡改或者伪造数据、...
广州美术学院学术不端行为查处程序及规定
为规范我校教师的学术行为，加强学风建设，防止、抵制各种学术道德失范、学术不端现象，保护知识产权，维护学术道德，营造良好的学术创作氛围，培养学术作风严谨、理论功底扎实、具有强烈使命感的高素质创新型人才，根据国家有关法律法规和教育部、广东省教育厅有关学风建设的文件要求，结合我校实际，特制定本规定。 一、...
教育部：高校党政领导是学术不端行为第一责任人
为进一步加强学风建设，优化育人环境和学术氛围，教育部在20日公开发布的一份通知中要求各高校强化学风建设责任，实行通报问责机制，明确高校党政主要领导是学风建设和学术不端行为查处的第一责任人，必须对学术不端行为严肃查处。 教育部在通知中表示，高校学风建设形势正发生趋势性扭转，但个别地方和单位对学术不端问...
教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号，以下简称《办法》）已经发布，于2016年9月1日起正式实施。为做好《办法》的学习宣传和贯彻实施工作，现将有关事项通知如下： 一、深刻...
贵州大学学术不端行为处理办法
第一章 总 则 第一条 为维护学术道德、规范学术行为、严明学术纪律、促进我校学术活动健康持续的发展，根据教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》（教人〔2002〕4号）和《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科〔2009〕3号）的有关精神，结合学校实际，制定本办法。 第二条 ...