全国科学道德和学风建设宣讲教育简报(第3期)


全国科学道德和学风建设宣讲教育工作部署会议召开
2011年11月07日
全国科学道德和学风建设宣讲教育简报(第3期)

为贯彻落实中国科协、教育部关于对研究生开展科学道德和学风建设宣讲教育的决定,推动宣讲教育在全国全面开展起来,2011年10月13日上午,全国科学道德和学风建设宣讲教育工作部署会议在北京召开。会议由中国科协书记处书记、党组成员张勤同志主持,教育部部长助理、党组成员林蕙青同志出席并讲话。中国科协组织人事部部长李森同志通报了将于当天下午举办的首都高校“科学道德和学风建设宣讲教育”报告会的有关情况。各省、自治区、直辖市以及新疆生产建设兵团科协、教育厅(教委、教育局)负责人参加部署会。

林蕙青在工作部署会上强调,科学道德和学风问题关系到人才培养、学术繁荣,也关系到国家和民族的精神与未来,要从培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才,推进社会精神文明建设,建设创新型国家的高度,充分认识这项工作的意义。

林蕙青指出,教育部一直高度重视科学道德和学风建设,近年来全面规划构建弘扬优良学风的长效机制,出重拳打击学术不端行为,采取一系列措施推进学风建设,营造风清气正、科学和谐的学术环境和育人环境。特别是,教育部党组把今年定为政风、行风、学风建设年,明确要求各高校全面推进高校科学道德和学风建设。研究生教育是国民教育的顶端,是高层次创新型人才的主要来源。研究生既是学生也是研究人员,是我国科研力量的生力军,代表着我国科技的未来。中国科协、教育部以研究生教育为切入点,开展科学道德和学风建设宣讲教育,进一步营造良好学习和科研风气,教育研究生更加自觉地遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严,抵制学术不端行为,努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

林蕙青要求,宣讲教育要做到全覆盖、制度化、重实效。各地区要按照中国科协、教育部的要求做好宣讲教育,要覆盖所有研究生培养单位的所有新入学的研究生,不能走过场,要重实效,要形成制度,把宣讲教育长期开展下去。

全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组办公室

责任编辑:赵颖

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